Kennisbasistoets Rekenen:
5 Do’s & 5 Don’ts voor je voorbereiding

De kennisbasistoets rekenen vraagt om een andere voorbereiding dan alleen veel sommen maken. Je moet reken-wiskundige begrippen en theorie kennen, zelf kunnen rekenen én begrijpen welke vakdidactische gedachte achter een vraag zit. Met deze praktische do’s en don’ts voorkom je dat je voorbereiding te oppervlakkig blijft.

Do 1 – Zorg dat je begrippen begrijpt

Leer reken-wiskundige begrippen niet alleen uit je hoofd. Zorg dat je ze herkent in een vraag en kunt toepassen. Kun je bijvoorbeeld uitleggen wat een begrip betekent, een voorbeeld herkennen en aangeven waarom het in een bepaalde situatie relevant is? Dan is je kennis bruikbaarder dan wanneer je alleen een definitie onthoudt.

Do 2 – Fris je basiskennis op

De LKT bouwt voort op rekenkennis die je eerder in de Pabo nodig had. Merk je dat breuken, procenten, verhoudingen, meten of basisbewerkingen nog veel tijd kosten? Fris die basis dan eerst op. Nieuwe LKT-stof leren wordt onnodig lastig wanneer de onderliggende rekenvaardigheid nog onzeker is.

Do 3 – Leer de nieuwe LKT-theorie per domein

Werk systematisch door de onderwerpen van de kennisbasis. Maak na de theorie enkele gerichte vragen en controleer of je niet alleen het antwoord vindt, maar ook begrijpt waarom de aanpak klopt. Noteer begrippen, regels en modellen die je nog door elkaar haalt.

Do 4 – Oefen ook vakdidactisch denken

Bij de LKT gaat het ook om het begrijpen van rekenonderwijs. Oefen daarom met vragen waarin je strategieën van leerlingen herkent, uitwerkingen analyseert of moet bepalen welke aanpak of uitleg past. Vraag jezelf steeds af: wat laat deze uitwerking zien en welke reken-wiskundige gedachte zit erachter?

Do 5 – Controleer je kennis met oefenvragen

Oefenvragen zijn geschikt om een onderwerp gericht te trainen. Een complete oefentoets gebruik je later als meetmoment. Analyseer daarna niet alleen hoeveel je goed had, maar vooral welke soorten fouten je maakte. Ga voor zwakke onderdelen terug naar de theorie en oefen die opnieuw.

Wat kun je beter niet doen?

  • Alleen complete toetsen achter elkaar maken zonder je fouten te analyseren.
  • Antwoorden uit je hoofd leren zonder de achterliggende theorie te begrijpen.
  • Vakdidactiek uitstellen tot het einde van je voorbereiding.
  • Blijven oefenen op onderdelen die al goed gaan terwijl zwakke domeinen aandacht nodig hebben.
  • Een oefentoetsscore behandelen alsof die één-op-één de officiële LKT-uitslag voorspelt.

Veelgestelde vragen over de voorbereiding op de kennisbasistoets rekenen

Hoe kan ik me het beste voorbereiden op de kennisbasistoets rekenen?
Begin met het opfrissen van je basiskennis en het bestuderen van de reken-wiskundige theorie. Besteed daarnaast aandacht aan vakdidactiek. Maak gerichte oefenvragen om te ontdekken welke onderwerpen je al beheerst en welke nog extra aandacht nodig hebben.
Hoe lang van tevoren moet ik beginnen met leren?
Dat hangt af van je huidige kennis en de tijd die je beschikbaar hebt. Begin bij voorkeur ruim van tevoren en maak een realistische studieplanning. Verdeel de leerstof over verschillende weken, zodat je voldoende tijd hebt om moeilijke onderwerpen te herhalen.
Moet ik ook vakdidactiek leren voor de kennisbasistoets rekenen?
Ja. Naast rekenvaardigheid en theoretische kennis is vakdidactiek een belangrijk onderdeel van de LKT Rekenen-Wiskunde. Je moet bijvoorbeeld rekenstrategieën van leerlingen kunnen herkennen, uitwerkingen analyseren en begrijpen welke didactische aanpak bij een bepaalde situatie past.
Wat moet ik doen als ik steeds dezelfde fouten maak tijdens het oefenen?
Onderzoek eerst waarom je de fouten maakt. Begrijp je de theorie onvoldoende, pas je een verkeerde strategie toe of lees je de vraag niet goed? Ga vervolgens terug naar de betreffende leerstof en maak gerichte oefenvragen om te controleren of je het onderwerp beter beheerst.

Van voorbereiding naar gericht oefenen

Heb je je aanpak bepaald? Ga dan aan de slag met de LKT boeken of oefen online via de LKT Academy.